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德州学院2011-2012学年第一学期期中教学检查情况通报
【字体: 】 【2011-11-10】 【作者: 】 【阅读: 次】 【打印】 【关 闭

为进一步规范教学管理,根据学校教学工作安排,教务处组织开展了本学期期中教学检查,检查分为教学单位自评自查和学校随机抽查两个阶段,在各教学单位认真开展自评自查的基础上,学校检查组于11月8日对地理系进行了随机抽查。

  学校检查组分四个小组分别从理论教学、实践教学、课程建设级专业综合改革、教学督导与质量监控等四个方面进行了重点检查,经过工作汇报、查阅材料、咨询答疑、交流座谈、意见反馈,专家组对地理系的期中教学检查工作给予了肯定,地理系作为我校办学历史较长的教学单位,积累了丰富的办学经验,教学管理规范,档案资料齐全,一些经验和典型做法值得其他教学单位学习和借鉴,同时专家组也指出了一些问题不足,提出了意见和建议,这些问题和不足多数是我们各教学单位在教学管理中经常出现的共性问题,请各教学单位参考专家组的检查情况,结合各自实际,扬长避短,发挥优势,突出特色,进一步加强建设,以查促建,切实提高我校教学管理的科学化和规范化水平,为创建山东省应用型特色名校奠定良好基础。

一、理论教学情况:

课堂教学日历、教学进度表、学生上课考勤记录、等材料齐全,基本按要求归档;学生作业整体较好,作业量较大,教师有批改,有评语;学生考研工作从组织发到到报名、辅导、调剂、复试都有详细计划,安排合计;期末考试试卷归档材料基本齐全,覆盖面比较好,试卷至少有五个题目,试卷分析认真。

几点建议:

1.有关学生填写的教学日志,填写内容中的“上课内容”没有填写,无法与教学日历相对照。

2.个别教师的教案设计没有“教学目的”、“教学重点”、 “教学难点”等内容。

3.个别试卷的阅卷不是流水阅卷,平时成绩缺乏原始记录,个别成绩改动的试卷没有改动人的签字。

二、实践教学情况:

(一)实验教学进度安排合理,执行认真、实验教案齐全,学生出勤情况良好;

(二)实验报告撰写规范,教师有评语及成绩评定,但学生在“结果与分析”中有雷同现象。教师评语缺乏针对性,且有雷同现象,有的老师评语后无日期。

(三)毕业论文领导重视,安排周密,选题合理,学生写作认真,指导教师意见、评阅人评语、答辩委员会意见无套话,填写认真,评分合理。

实践教学不足:

1.有的学生论文格式欠规范;

2.参考文献中缺外文资料;

3.答辩记录过于简单。

三、课程建设及专业综合改革

1.课程建设:地理系目前主要进行课程网站建设工作,今年新建课程网站8门,现已建设网络课程33门,专业课、专业基础课几乎全部建成网络课程,质量较高,使用效果良好,建议加强课程内容和考试改革。

2.专业综合改革:地理系制定了专业综合改革实施计划,进行了人员分工,到滨州学院进行了考察,获取了第一手资料,并利用网络进行了相关资料的查询,工作进展顺利。但是,根据目前进展情况看,今后应加大工作力度,加快工作进程,确保专业综合改革顺利按期完成。

四、教学督导与质量监控

(一)检查情况:

1.教学督导组织建设和质量监控工作

地理系教学督导组织健全,分工明确,责任到人。教学督导组能根据“学期教学督导与评估工作计划”,有效开展各项工作。近三年教学督导与评估工作计划内容充实、有新意;总括内容务实,既肯定了成绩又找出了问题,并且制定了措施,每学期都有新内容,新成效。

2.教学质量监控体系基本建立,督导制度健全,措施得力,落实到位。督导工作比较扎实,能确保教学秩序稳定,教学督导效果明显。

3.教学督导检查的档案资料较齐全,档案整理基本有序,较规范。

近三年教学单位领导、教学督导组、教研室主任及任课教师听评课情况汇总统计、原始材料基本齐全。记录内容较详细,评价较为全面。

4.学生评教制度及评教信息反馈材料基本齐全。建立学生教学信息站,能有效收集整理学生教学信息。

5.本学期根据学校研究性教学工作安排,举办了青年教师课堂教学观摩研讨活动。

(二)建议:

1.进一步强化地理系教学质量监控与评价体系的实施意见及相关规章制度建设,不断健全与学校相应的教学质量保障与监控的实施意见。

2.进一步完善教学督导工作档案资料,存档材料分类汇总、规范系统并能及时归档。

3.进一步规范教师听评课等教学活动的材料记录。

 

 

 

 

德州学院教务处

二〇一一年十一月十日

 

 



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