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课程简介
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课程简介

   《服装设计》课程是服装设计与工程专业的一门主干核心课程,自1999年德州学院服装设计与工程专业设立之初,就作为该专业最重要的必修课程。开设十余年来,《服装设计》课程在校内发展的沿革历经了1.夯实基础,探索构建课程体系;2.锐意改革,优化课程体系;3.强化特色,提升课程建设理念的三个阶段。

   1.夯实基础,探索构建课程体系

   课程建立初期,针对服装行业对服装设计方面人才的需求,通过深入调研服装行业的发展现状和趋势,认真分析和汲取了国内外同类高校的教学模式,确立了《服装设计学》课程的任务,培养目标,并精选教材,制定教学大纲与教学计划。同时不断加强服装设计课程的师资队伍建设,大力引进了天津工业大学、山东理工大学、曲阜师范大学等师资力量,并积极培养青年教师攻读硕士研究生,不断增强课程的师资力量,为课程建设夯实基础,初步探索以“学生设计能力培养为中心”构建课程体系。

    2.锐意改革,优化课程教学体系

    在课程建设的中期,在“大服装”人才培养理念的指导下,进行了课程体系的优化,逐步形成由浅入深,由低级到高级,由单项到多项,由基础能力培养到专项设计能力塑造再到综合项目设计能力拓展的服装设计1、2、3系列课程体系;同时对课程内容、教学方法、教学手段等方面进行了综合改革。将课程内容重新整合,按照“一个主线多个教学单元”的思路,把课程内容按服装设计基础单元、服装专题设计单元、综合项目设计单元分层次、递进式组织实施;在教学的过程中,充分利用多媒体手段以及体系完整的、内容丰富的电子教案和课程背景材料,结合课内外的多样化教学以课上讨论、学习报告、市场调研等形式,调动学生的学习积极性。

    3.强化特色,提升课程建设理念

    随着CDIO教育理念的逐步引入,新的人才培养理念的应用和人才培养方案的改革,围绕强化学生的实践能力和创新能力培养,注重实训与实践,加强校企合作,建立了多个集基础实训、设计实训、学工一体的综合性实训基地,以德州学院服装设计与工程国家级、省级特色专业和省级实验教学示范中心为依托,逐步形成了基础理论教学与项目教学相结合,课内教学与课外研究性学习相结合,校内培养与校外实训相结合的教学特色,以真实的服装设计项目为载体,强化基础理论的应用;以参加各项服装设计比赛为手段,强化学生的课外研究性学习;以实际的工作过程为导向强化校内教学指导的针对性,鲜明的教学特色提升了人才培养效果和质量,学生学习的主动性有了明显提高,学生的动手能力明显增强。  

    这期间,多名学生在各项服装设计赛事中脱颖而出,获得大奖。其中3名学生获得了全国服装设计大赛铜奖和优胜奖、20名学生获得服装设计类大赛奖项达60余项。历届毕业生因扎实的服装专业基础和较强的实践能力,以及较高的人文素质受到用人单位的好评。毕业生遍及全国二十六个省市,他们中很多已经成为领导干部、技术骨干、设计师等,为当地服装行业发展作出了一定的贡献。

    总之《服装设计学》课程经过十余年的建设,目前已形成教师队伍结构合理,教学内容组织合理,教学条件和设备齐全,理论教学和实践教学并重,教学方法和手段先进,教学效果优良的局面,为课程建设再创新高奠定了坚实的基础,也为其它相关课程的建设和发展起到示范和引领作用。

 

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