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师资培养

1.以提高现有教师学位人才为主,提高博士、硕士学位比例及教学科研水平。立足自己培养、培训。积极鼓励年轻教师提升学历层次,并为此提供必要的条件。           2.注重加强双师型教师队伍建设, 培养能适应工程应用型人才要求的“双师型”教师队伍。                                                                       3.利用校企联合提升师资队伍水平。要求教师定期下企业锻炼,到企业兼职。                                                                                    4.创造一个宽松和谐的环境便于教师进行教学科研;创造机会使青年教师能够迅速成长,充分发挥自己的才能。

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机械工程共性数据库
 
  
1.机械设计(第7版) 濮良贵、纪名刚主编 北京:高等教育出版社 2007.6
2.机械设计作业集1、2(第2版) 李育锡主编 北京:高等教育出版社 2001.6
3.机械设计学习指南(第4版) 濮良贵、纪名刚主编 北京:高等教育出版社 2001.5
4.机械设计课程设计手册(第2版) 吴宗泽、罗圣国主编 北京:高等教育出版社 1999.6
5.机械设计(第4版) 邱宣怀、郭可谦、吴宗泽 北京:高等教育出版社 1997.7
6.机械设计与理论 李柱国主编 北京:科学技术出版社 2003.8
 
课程简介

课程特色
    为学生提供了多种实验平台以及虚拟仿真实验,有利于学生实验技能训练和实验动手能力与创新意识培养。拍摄大量的工程应用实例,增强学生对工程实践的感性知识,提高学生综合解决实际问题的能力,使该课程的理论教学与实际训练得到了有机结合。根据培养的人才在机械基础方面的知识、能力及实验技能的要求,设置包括基础实验、综合性实验和研究设计实验的机械基础系列实验,单独考核记学分,构建了一套有利于分析应用能力、动手能力及创新能力培养的新的实验教学体系。
教学课件
第一章 绪论
第二章 机械设计总论
第三章 机械零件的强度
第四章 摩擦、磨损及润滑概...
第五章 螺纹连接和螺旋传动
第六章 键、花键、无键连接...
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