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教研教改

一、学术与社会兼职
学术组织、学校 日期 任职情况
1德州市中小学教学研究会 2008.3 常务理事
2山东省教育学会 2008.6 理事
3山东省学前教育学会 2006.5 会员
4《学前课程研究》杂志编辑部 2007.5 编委
5德州学院基础教育科学研究所 2005.7 所长
6德州学院高等教育研究所 2006.8 成员
7德州同济中学、丁庄中学、陵县徽王中学 2007.2、2007.7、2008.9 教学、科研顾问
二、取得的科研成果
自任职来,本人主持了“艺术教育与儿童创造力培养”山东省文化厅课题、“发展性教师评价的理论与实践研究”学校课题,参与了“德州市小学生责任意识调查研究”等6项学校课题的研究。
(1)学术专著出版
专著名称 出版日期 出版社 类别 字数
1认知结构及教学构建研究 2008.3 中国言实出版社 国家级(独立) 18.5万字
2生命视阈中的教与学 2007.12 中国戏剧出版社 国家级(独立) 18.3万字
(2)科研论文发表
论文名称 发表日期 期刊名称 类别 字数
1德州学院教育学类专业教学改革的探索与尝试 2008.8 中国大学教学 核心CSSCI(独立) 5600字
2生命视野中的高校教学:问题与对策 2008.4 青海社会科学 核心CSSCI(独立) 6800字
3高校学前教育专业提升学生科学素养的必要性 2008.5 宁夏大学学报 核心CSSCI(独立) 7200字
4高师“教学论”精品课程建设探索 2008.5 江苏高教 核心CSSCI(独立) 3000字
5高师学前教育专业学生科学素养现状及发展对策 2008.3 学前教育研究 核心CSSCI(独立) 6400字
6化学式相对分子质量小组合作教学展示课探析 2008.7 中学化学教参 核心(独立) 5500字
7高校实施研究性教学的探索与尝试 2008.11 教育与职业 核心(独立) 5700字
8生命意义的成人教育教学:诉求与对策 2007.10 中国成人教育 核心(独立) 5400字
9让幼儿在大自然中感受生命之美 2007.2 绿色中国 核心(独立) 3400字
10小学科学课教学的不良现状及对策 2007.9 教学与管理 核心(独立) 5600字
11瑞吉欧儿童美术教育特点及启示 2007.6 天津教科院学报 核心(独立) 5300字
12音乐教育在小学生发展中的角色定位 2008.1 小学教学参考 核心(独立) 3000字
13还儿童一个“绿色”童年 2007.10 绿色中国 核心(独立) 5000字
14感悟“绿色”教育 2005.10 绿色中国 核心(独立) 3000字
15小学科学课教学中探究性教学模式之运用 2006.4 现代中小学教育 省级 5500字
16成人在网瘾青少年转化中的角色定位 2007.2 青少年研究 省级 4000字
17抓好几个关键环节促进师幼共同成长 2007.10 学前课程研究 省级 4300字
18高校研究性教学的特征再认识 2005.10 广西教育学院学报 省级 5200字
19构建认知结构的教学模式研究 2004.8 山东教育 省级 5600字
20感悟绿色幼儿园课程 2006.5 学前课程研究 省级 2000字
(3)科研成果获奖
成果名称 奖项名称 等级
1学生合理认知结构构建的教学策略研究 德州市第十九次社会科学优秀成果 三等奖
2小学科学课中探究性教学模式之运用 德州市第二十次社会科学优秀成果 三等奖
3瑞吉欧儿童美术教育特点及启示 山东省文化艺术科学优秀成果奖 二等奖
4美术教育中儿童直觉思维能力培养研究 山东省文化艺术科学优秀成果奖 三等奖
5小学科学课教学的不良现状及对策 山东省中小学教育科研优秀成果 一等奖
6课程:师生共同成长的轨迹 德州市第二十一次社会科学优秀成果 三等奖 
三、教研成果:

(1)教研成果获奖
成果名称 颁奖部门 等级
1德州市小学生责任意识发展状况调查报告 山东省教育厅 三等奖
2高校研究性教学的特征再认识 德州学院 三等奖
(2)讲课比赛获奖
名称 时间 等级
1德州学院教师讲课比赛 2005.1 三等奖
2德州学院教师讲课比赛 2008.3 二等奖
(3)参与教材编写
教材名称 出版社 位次
1幼儿园课程论 科学出版社 副主编
2基础教育课程改革丛书 山东教育出版社 副主编
(4)发表教研论文
论文名称 发表日期 期刊名称 类别 字数
1点击高校教师的“目中无人”与“薄情寡义” 2007.12 中国成人教育 核心(独立) 4000字
2课程:师生共同成长的轨迹 2007.2 教学与管理 核心(独立) 5600字
3提高高师学前教育本科学生教学技能的新思考 2008.9 教育与职业 核心(独立) 5600字
6重视教学中课的导入 2003.10 当代教育科学 核心(独立) 5700字
7原电池的原理多媒体教学设计 2003.7 中学化学教参 核心(独立) 4200字
4学生构建合理认知结构的教学策略研究 2005.1 德州学院学报 省级 6200字
5有效运用多媒体促进学生构建合理认知结构 2007.2 赤峰学院学报 省级 6000字

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