教学论
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实习大纲

《教学论》课程实习大纲
一、实习目的与任务
课程实习是学前教育、小学教育专业教学计划中重要的实践性环节,学前教育、小学教育专业对学生的操作能力有很高的要求。《教学论》课程定位既要求学生掌握深厚的理论,也要形成一定的实践技能。只有通过实习,才能进一步巩固和充实所学的专业知识,才能理论联系实际。
二、实习、见习时间为12课时。
三、具体安排:
到幼儿园、小学见习一次(3课时);
听课一次(3课时);
模拟授课(3课时);
教学技能等模拟实训(3课时)
微格教学训练(3课时)
四、实习方式与场所
实习方式为学生在教师指导下开展小组工作。实习机构是教育系教学实践基地。
五、实习考核内容与考核方法
成绩评定分为优秀、良好、及格和不及格四种,占课程学习的30%。
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