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师资培养

1.注重全面发展,努力提高职称水平。2007年,一位教师晋升教授职称,2009年,一位教师晋升副教授职称。
2.积极鼓励攻读博士学位,提升学历层次。有两位教师分别于2005-2008年和2009-1012年在北京师范大学和南开大学攻读博士学位。
3.为确保教学、科研的前沿性,尽快吸取国内外学术研究最新成果,提高教师的科研教学水平,鼓励教师国内外访学研修。近五年,共有两名教师去英国和美国的著名高校,一名教师在国内著名高校访学研修。
4.积极支持教师参与国内外教研科研学术交流,近五年本课程组成员共有10人次参加国内学术会议,提交会议论文6篇。
5.通过世界史教研室组织的公开课活动和定期的学术研讨会寸进课程组成员的教学水平和科研能力。
6.为进一步提高全体教师的学术水平,近五年共邀请8名国内知名学者前来我系作学术报告。
7.组织观摩西北大学张岂之、山东大学王育济等与本学科相关的国家精品课程网络教学

 

 

 

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