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数学建模
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数模竞赛
    全国大学生数学建模竞赛是教育部高教司和中国工业与应用数学学会共同主办、面向全国高校所有专业大学生的一项竞赛。全国大学生数学建模竞赛创办于1992年,每年一届,目前已成为全国高校规模最大的基础性学科竞赛,也是世界上规模最大的竞赛项目。2011 年,来自全国33个省/市/自治区及新加坡、美国、伊朗的1251所院校、19490个队、58000多名大学生报名参加本项竞赛。
竞赛成绩

    2007年我校参加全国大学生数学建模竞赛以来,共获得全国一等奖7项、全国二等奖9项、省级奖50余项的好成绩。2012-2014年美国大学生数学建模竞赛获国际一等奖4项、二等奖18项。2011-2013年全国大学生电工数学建模竞赛,获一等奖6项、二等奖8项、三等奖7项。董立华被评为数学建模竞赛山东赛区优秀组织者,高秀莲被评为全国数学建模竞赛优秀指导教师。

课程简介

《数学建模》是一门理论与实践(数学实验)相结合的课程,是数学系数学与应用数学、信息与计算科学、统计学专业的专业必修课。课程主要讲述建模方法、运筹学模型、微分方程模型、统计分析、插值与拟合、预测与评价等理论内容,以及用matlab、lingo、spss等数学软件编程求解各种数学模型的实践教学内容。

数学建模课程的核心是引导学生从“学”数学向“用”数学方面转变。强调数学学习的目的在于应用。本课程的教学目标是培养学生分析问题解决问题的能力和创新性应用能力。面向全校学生开设了数学建模选修课,每年举办数学建模培训班、组织学生参加全国大学生数学建模竞赛,成绩优异。数学建模已经成为我校创新性应用型人才培养的有效途径。

课程特色

1. 通过开设数学建模专业必修课、全校公选课和数学建模培训班等形式,已形成了完整的教学体系

2. 突出实践教学环节,注重培养学生的创新性应用能力

3. 拥有自编教材,教学方法与教学手段多元化

4. 教师队伍结构优化,指导竞赛经验丰富

5. 在全国数学建模竞赛中成绩优异,位于全省同类院校前列

6. 参加数学建模课程、培训的学生每年达600多人,覆盖理工类各专业学生,影响力大、辐射带动作用显著

教材建设

    董立华  高秀莲主编  

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