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体育心理学
   
 
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课程简介

   《体育心理学》一直是德州学院体育系的重点建设课程和体育专业学生的专修课程。本门课程的目标是通过教学,学生全面掌握体育心理学的基础知识,提高实践能力,培养创新精神。为此,近年来,本课程进行了一系列的教改活动。从2005年起启动的《体育心理学网络课程建设》基本也已顺利完成。本门课程理论教学的主要内容为:第一章:绪论;第二章:体育与心理的关系;第三章:体育参与的动力调节系统;第四章:运动机技能的学习;第五章:心理技能训练; 第六章:体育教学心理; 第七章:体育比赛心理;第八章:体育社会心理;第九章:体育心理学的研究方法。本门课程实践的指导思想是通过加强实践实验课的教学来帮助学生巩固所学的理论知识,培养学生分析、解决实际问题的能力。可以使学生独立从事调研活动和学会写小论文;并且组织学生对我校高水平运动队进行心理咨询和心理训练。对学生体育心理学学习成绩的评价内容包括:基础理论掌握情况(50%),应用实(20%),验报告或小论文的质量(20%),学习态度(10%)。
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