学校体育学       
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课程简介 more
学校体育学课程简介:学校体育学是研究与揭示学校体育工作的基本规律、阐明学校体育的基本原理与方法的一门学科。对“体育”的理解有广义和狭义两种。广义的“体育”泛指一切以身体活动为手段,以强身健体,表现人的运动能力为目标的一切活动,包括学校体育、竞技体育和大众体育。狭义的“体育”主要指学校体育。其研究对象是学校体育的基本原理,是培养适应体育教师需要所开设的一门专业基础理论课程。
课程特色 more
课程特色:课程体系系统完整,全方位对学生施加教育影响
  课程体系完整,包括教学大纲、教材、多媒体教学课件、教学案例、试题集等,并配有专业教育实习基地、专业图书资料室等教学条件,有专业教师负责,为学生求知和创新提供雄厚的物质设施,坚持以传授学生基础知识,培养学生基本技能为指引,同时力争引进学校体育学及其母科学的先进研究成果,并把握时代节奏,紧跟时代步伐,通过多种途径对学生施加影响,培养学生的综合素质。
教材建设 more
教材建设:在《学校体育学》的学科建设中,我们非常注重教学条件的完善,教学大纲具有很强的指导性,根据体育教育专业培养目标与培养规格的要求,参照其它本科院校的教学大纲,更加完善了我们系实际的教学大纲,力求提高质量,先进适用,积极吸收《学校体育学》前沿知识和学科新成就。培养了体育教育专业的学生理论联系实际,独立思考的能力,解决实际问题的能力。我们根据教学大纲和教学计划的要求,选用高等教育出版社出版的《学校体育学》作为本科教材,并为学生推荐具有国内较高水平的参考书。
制度规范 more

教育实习制度规范:实习生的考核分为校外实习成绩和校内实习成绩两个部分,校外实习成绩占70%,包括实习准备、实习文件和实习工作三部分;校内实习成绩占30%,包括实习工作能力的整合、提升和展示能力、说课、实习总结等。

实训基地 more
实训基地:实践教学基地体育教育建有13个基地(德州二中、建设小学、实验小学、湖滨北路小学、石芦小学、天衢东路小学、德州三中、德州十中、德州九中、北园小学、天衢中心小学、黎明小学、德州实验高中)。
考试考核办法 more
考试考评办法:本门课程通过采用探究式、掌握式学习方法帮助学生了解、掌握和巩固所学的理论知识,提高学生分析、解决实际问题的能力,从而培养学生从师应具有的素质以及终身学习能力。根据教学计划,把下一节课的内容独提前布置下去,从声音、语言、板书和师生互动等方面提出要求,学生依据要求,结合内容去准备。下一节到讲台来讲课。根据讲课学生的表现,给学生打分,作为学生的作业分。老师当“导演”,学生做“演员”,极大的调动学生积极性。对学生《学校体育学》学习成绩的评价内容包括:试卷成绩(70%),讲课情况(20%),学习态度(10%)。
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