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实习大纲
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实习大纲

  本课程的基本性质是理论课,但考虑到提高学生各个方面素质的需要,在基础课程的教学过程中,我们也对实践教学方面进行了一些设计,以促进“学以致用”。具体做法如下:

(1)开设阅读书目。

(2)要求学生写读书笔记、撰写各种文体的评论文章,作业提交后教师认真评阅,选择优秀的习作请学生作学术讲座或教师作具体点评。

(3)就大家感兴趣的话题组织课堂讨论。

(4)吸收学生参加教师的科研课题。

(5)实行导师制,采用分工合作的方式,对师生进行分组编排,按事先提供的阅读书目,由教师定期检查读书心得,指导学生学习。

通过以上举措,学生的实践能力得到锻炼,写作和文学鉴赏水平有了较大程度的提高,开拓性思维的培养也有明显成效。
 
 
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